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邓肯坐在客厅的沙发上,悠闲自得地看着今天早上从街上买来的报纸,偶尔侧过头,看一眼正趴在茶几上愁眉苦脸奋笔疾书的雪莉,以及正趴在雪莉旁边捧着本《城邦近代史简编》全神贯注的阿狗,心中一阵踏实。

在这个陌生又诡异的世界,他终于寻回了一点点熟悉的生活节奏。

另一方面,把阿狗、雪莉和妮娜接过来,也算是实现了他之前寻思许久的一个念头——邓肯船长小课堂终于重新开课了。

他转过头,又看向茶几另一边,妮娜正搬了个小凳子坐在那里,认认真真地写着她的寒假作业,莫里斯在旁边监督着,偶尔帮自己的学生纠正一些细节上的错漏。

“你是个尽责的好老师,”邓肯对莫里斯说道,“妮娜很幸运。”

“她是个努力的孩子,我不想耽误她的人生,”莫里斯笑了起来,接着又看了一眼雪莉面前摊开的作业本,脸上表情有些微妙,“不过我倒是没想到您也如此擅长……教导别人。”

邓肯扬了扬眉毛:“哦?”

“您给雪莉、爱丽丝和阿狗制定的学习计划非常合理,甚至…有一些专业性,“莫里斯语气有点犹豫,“我之前还看到了您给他们准备的试卷,也十分专业,这有点…..出乎我的意料。”

老先生措辞十分谨慎,他确实有点在意这件事情——在最初得知邓肯兴致勃勃要给船上三个文盲扫盲的时候,他脑海里联想的可不是生词卡、单词本和乘法表,当时他脑袋里第一个浮现出来的画面完全是朝着“邪神眷属聚集在仪祭场中接触禁忌知识”的方向发展的,结果却看到了令人闻风丧胆的邓肯船长摸出一堆识字卡片来.………

怎么说呢,虽然现在他多少也有些适应了邓肯船长私下里的平和友好,但一想到这么一位亚空间阴影竟然真的在认真给人上课(还是扫盲课),那股别扭劲还是会不受控制地往上涌。

邓肯当然知道这位老学者是什么意思,但他又没法解释,便只是笑着摆了摆手:“或许我曾有一个当老师的梦呢?”

莫里斯一时间也不知该说些什么,邓肯则又探头看了一眼雪莉那令人抓心挠肝的笔迹,忍不住叹口气:“可惜这三个‘学生,的学习进度差距过大,实在让人头疼。”

莫里斯想了想,点点头:“确实。我觉得阿狗现在几乎已经能泡在某个图书馆里自学到大学毕业了,可雪莉还在跟常用单词搏斗,爱丽丝..…爱丽丝她..…”

邓肯又叹了口气:“唉,爱丽丝很努力,可她是爱丽丝。”

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